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□姚平 劉自強

為響應教育部、司法部等有關部門關于積極推進全面依法治校，積極開展愛國主義活動的要求。傳播先進教育理念，提升教育質量，增強學校、家庭和社會在青少年法治教育方面的協同作用，提升青少年的法律意識和法治素養，河北省廊坊市第二十三小學于2024年11月5日至7日特邀請北京工業大學文法學部法律系副主任王輝，北京師范大學“兒童心理發展系”博士中國教育年會歷屆特邀嘉賓、高級家庭教育指導師曲鑫，舉辦了一場以“防校園霸凌”和“做智慧父母 培養優秀孩子”為主題現場講座。

圖為北京工業大學文法學部法律系副主任王輝在活動現場講課。

講座涵蓋了與青少年密切相關的多部法律法規，包括《中華人民共和國民法典》中關于未成年人權益保護的部分、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。法律專家通過深入淺出的方式，向聽眾闡述了法律賦予未成年人的權利，如受教育權、人身安全權等，同時也強調了未成年人應承擔的法律責任和義務。在講解未成年人網絡保護相關內容時，結合了當前青少年上網普遍的現象，詳細說明了網絡隱私保護、防止網絡欺凌以及合理使用網絡資源等法律要點，使學生們意識到在虛擬世界中也要遵守法律法規。

圖為國家高級家庭教育指導師曲鑫在活動現場講課。

為了讓抽象的法律知識更加生動易懂，講座中穿插了大量真實案例。這些案例涉及校園霸凌、青少年犯罪、未成年人受侵害等多個方面。在講解校園霸凌案例時，專家詳細描述了霸凌行為的表現形式，如肢體暴力、言語侮辱、社交孤立等，并分析了這些行為對受害者造成的身心傷害以及霸凌者可能面臨的法律后果。通過案例，學生們深刻認識到霸凌行為不僅是道德問題，更是嚴重的法律問題。對于家長和教師來說，這些案例也為他們在預防和處理類似問題時提供了寶貴的經驗。例如，在一個青少年盜竊案例的分析中，專家指出家庭環境、教育缺失以及不良交友等因素對青少年犯罪的影響，提醒家長和教師要關注孩子的心理變化和行為習慣，及時發現并糾正問題。

互動環節，學生、家長和教師們積極參與，紛紛就自己關心的法律問題向專家提問。問題涵蓋領域廣泛，如青少年文身的法律問題、學生在學校受傷的責任劃分、家長如何對孩子進行有效的法治教育等。專家對每個問題都進行了耐心細致的解答，現場氣氛熱烈。這種互動不僅增強了聽眾的參與感，更讓他們在交流中深化了對法律知識的理解。此外，還設置了一些簡單的法律知識問答小游戲，讓學生們在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識，激發了他們學習法律的興趣。

本次講座吸引了全校師生以及眾多家長的積極參與。

圖為活動現場家長們積極參與互動。

講座結束后，學生們普遍表示，講座讓他們對法律有了全新的認識，以前覺得法律很遙遠，現在知道法律就在身邊，與自己的生活息息相關。他們表示，會更加注意自己的言行，避免觸犯法律，同時也會用法律武器保護自己。家長們認為講座非常及時和必要，讓他們意識到自己在孩子法治教育中的責任重大。一些家長表示，以前在教育孩子時只注重成績和品德培養，忽略了法律教育，今后會加強這方面的引導。教師們則認為，講座為他們的教學工作提供了豐富的素材和指導，也要將把法律知識融入到日常教學中，通過多種形式開展法治教育活動。